手发胀是什么原因造成的

青岛二中党委聚焦新时代党的建设工作要求，加强党对教育的全面领导，充分发挥学校党委在办学治校中的领导和凝聚作用，以压实党委主体责任为保障，以提升支部组织力为关键，以筑牢师生思想根基为根本，以打造党员先锋队伍为基础，以推动教育创新发展为目标，突出党建引领，构建“五位一体”党建体系。

一、背景动因

（一）落实新时代党建要求的需要

2022年，中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，对青岛二中加强党建引领、构建“五位一体”党建体系建设、完善党组织领导的校长负责制等方面具有很强的指导意义。

（二）推进新时代教育改革创新发展的需要

多年来青岛二中坚守“学生终身发展”的教育理想，秉承“领先一步、追求卓越”的发展信念，站在系统教育的高度，充分激发师生自主发展内驱力，在学校管理、人才培养、教学改革、课程建设等方面保持持续的创新力，一系列教育改革举措，获得了国家、省市的充分肯定。2019年4月青岛二中教育集团成立，站在新的起点，肩负新的使命，发挥名校辐射作用，推进教育均衡发展，更加需要党对教育的统领，更要坚持打铁必须自身硬的党建思维，将党建紧紧融入学校中心工作，成为推动教育创新发展的强劲动力。

二、主要做法

（一）夯实党建责任，把准政治引领“定盘星”

一是压实责任，“四责联动”提升治理能力。党委建立“三个清单管理、三项风险防控、三个议事规则、三级压力传导”共28项主体责任机制，形成“主体责任、监督责任、第一责任、一岗双责”四责联动主体责任体系。从加强党的领导、理顺治理结构、贯穿制度建设等层面推动管党治党、办学治校主体责任层层落实，使学校的运行机制更加适应新时代教育的发展要求，形成高效有力的学校治理体系。

二是理论武装，“五学贯通”提升政治能力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过书记领学、宣讲跟学、对标深学、案例导学和调研践学，推进党史学习教育走深走实，一年来学校各级党组织开展了24期书记领学、60余场宣讲，梳理成册200余篇党建案例报告，“以党建红色引擎引领教育高质量创新发展”党建案例入选市委组织部《“党建统领”案例集》。

三是学思践悟，“三述项目”推动教育改革。党委积极开展述理论、述政策、述典型“三述”活动，实施项目化“三述”，以“确定1个主题项目、推动1项改革突破、形成N个创新成果”为主线，开展了思政创新、协同管理、激发式教育等20项专题“三述”，推动星光课程、超带动计划等10多项创新突破成果。学校打破传统班级组织架构，每个年级成立六个吸引力团队，“吸引力团队改革项目”获得青岛市第六届教育改革创新奖。

（二）构筑坚强堡垒，打造支部建设“主阵地”

一是以“三项长效机制”激发支部创新活力。党委构建“标准建设、星级创建、旗帜品牌、堡垒指数”四个维度支部创新体系，严格“三会一课”、组织生活制度，建立星级创建“三项长效机制”。通过以“享读”为主线的主题读书延伸线，建立支部学习教育长效机制；以“三融入”为路径的融合教学延伸线，建立支部融合推进长效机制；以“星火志愿”为载体的微爱行动延伸线，建立支部服务群众长效机制。在“我为群众办实事”活动中，为师生办实事解难题60多项，帮扶困难学生爱心基金、表彰学生奖励基金30万元。

二是以“三维党建品牌”推进党建质量提升。学校将“造就终身发展之生命主体”作为育人目标，坚持为党育人、为国育才，创建“学生第一”党建品牌和“匠心筑梦”工作品牌，形成“联系群众零距离、服务群众零公里、干部执行零失误、干群关系零隔阂、工作落实零等待、师生交流零时空、家校融合零时差”的“7.0”服务品牌。文科、理科、行政三个党支部融入二中山海元素，分别创建“山海育仁”“山海启智”“山海创值”三个支部品牌，形成了“融入式”党建工作法、“三带头”工作法、“干部一线”工作法。

三是以“三类特色党课”提升主题党日实效。广泛开展书记讲党课、青春支部微党课、学科融合情境党课教育。各级党组织书记带头讲专题党课，青春支部以“微党课、微享读、微故事、微论坛、微心愿”为载体进行党课宣讲。开展了“给00后讲讲共产党”中国精神接力传11节微党课；开展“当青春遇见马克思”马克思故事分享12节微党课。由美术、音乐、政治、历史组联合创作“穿越时空的对话”美术经典哲学演绎戏剧党史课；由音乐、美术、语文组联合创作“唱中华之诗、谱爱国之章”和诗以歌经典演绎党史课。中国共产党成立100周年之际，全体党员以建国大业、兴国基业、富国大业、强国伟业四个篇章，创作演出情境党课，让爱国主义精神牢牢扎根。

（三）强化思政教育，汇聚立德树人“同心圆”

一是思政课程与课程思政双线育人。学校构建“思政课程、课程思政、文化思政、实践思政”四线联动思政育人体系，成立大中小学思政课一体化联盟，形成六大层面25个门类思政课程。各学科以“学科核心素养”为抓手，挖掘思政元素，探索课程思政创新举措，提高“三全”育人成效。“梦之翼”品牌思政入选山东省大中小学思政课“金课”；思政课题《基于社会实践基地的高中思想政治活动型课程教学研究》入选2020年山东省学校思政课教学改革项目；《坚持激发式教育，造就终身发展主体》入选2021年山东省中小学校优秀德育实施方案。

二是红色教育与党史学习深度融合。党委启动“赓续百年·初心传承”红色行动，以办好红色讲堂、讲好红色精神、唱好红色赞歌、圆好红色心愿、当好红色先锋为抓手，开展党史学习教育。开展了品读红色家书、红色故事大家讲等200多期红色教育。

三是弘扬核心价值与营造主流文化紧密相连。学校以社会主义核心价值观引领文化建设，建立党建红色文化区、立德树人展示区、主题节日活动区，以优秀传统文化、革命文化、科学文化、社会主义先进文化等为主题，高品位打造文化阵地，引导主流价值观，实现核心价值认同。学校获评青岛市中小学校园文化建设示范学校。

（四）锻造过硬队伍，培育教育改革“领头雁”

一是加强先锋培育，发挥示范引领。围绕“双带头、双培养先锋行、好故事”四个路径形成项目化先锋培育体系。选优配强党支部书记，实施支部书记“双带头人双引领”和党员“双培养四项争优”机制。开展“党员先锋行”活动，在学校教学改革、星光课程建设、强基培养、课题攻关等改革项目中党员率先垂范，形成先锋示范岗。一年来广泛开展“党员好故事、支部好案例、书记好党课”活动，宣传弘扬47个先进典型，评选表彰65篇优秀案例、28节精品党课。

二是弘扬工匠精神，激发贡献创值。学校把“教育工匠精神”作为每个党员自觉的教育信念，以“匠心筑梦”赋能学生未来。实施党员“1+N”贡献度管理，建立“初心卡”，将贡献度纳入支部和党员的考核评优中，激励党员教师实现持续发展的自我价值超越。实施党员承诺制闭环管理，梳理负面清单，建立问责机制。

三是实施超带动计划，培养青年梯队。启动青年教师快速发展的“超带动计划”，采用“1+1+N”的培养模式，即1名学科核心首席导师+1个中青年骨干教师+N名新入职青年教师，综合确定培养目标和任务，细化培养内容，集合优势资源，落实培养责任，通过多位一体的超带动模式，为青年教师快速发展搭建高品质平台。

（五）服务发展主线，构建联合育人“共同体”

一是实施四大行动，聚力教育改革。实施“强基、聚力、创新、攻关”四大行动，建设36个创新实验室，构建创新人才培养“5C”发展模式，推动科研创新提速。一年来在强基计划、课题攻关等重大改革项目中硕果丰硕：开设100多门校本课程，形成六大类强基人才培养课程；20余项课题获国家省市级奖励，辅导学生在国家省市级各类竞赛获奖达200多人次。

二是扩大优质资源，集团融合发展。建立集团化党建融合体系，以集团主校为核心，通过“组织建设互促、资源优势互补、结对帮扶互助、党员干部互动”等形式，在思政教育、资源共享、实践创新等方面协同育人，提升集团内部治理水平，探索一条共建共赢的集团化党建联合体新路径。

三是加强党建联建，实现联合育人。党委与金家岭街道党工委、海尔集团党委等10多个单位签订了党建共建协议；与中国海洋大学、中科院海洋研究所等20个单位签订了创新实践基地；与青啤集团、特锐德集团等23个单位建立职业体验基地，以党建引领政产学研合作，服务经济社会发展，推进全国文明典范城市创建，使党建工作向服务国家战略的更高目标迈进。

三、取得成效

（一）突出政治引领，学校党建质量进一步提升

党委树牢“抓党建就是抓全局”理念，以一流党建引领保证正确办学方向，巩固了党的全面领导“中心线”，激活了党支部建设“生命线”。党支部“对标争先”五星级支部创建积极推进，2019年文科党支部获评山东省教育系统优秀基层党组织；2021年理科党支部获评青岛市教育系统先进党组织和五星级党支部。党委打造了一批立得住、叫得响的党建品牌和典型经验，2021年党委获评山东省和青岛市中小学校“一校一品”党建品牌示范校。党委始终把创新探索写在高质量党建的生动实践中，不断推动党建工作向巩固成效、提升质量、构建品牌、彰显价值的更高目标迈进，2021年学校党委获评山东省先进基层党组织。

（二）突出思想引领，立德树人任务进一步落实

落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，始终贯穿学校教育全过程。学校激发全员育人主体活力，把思想政治工作贯通育人全过程，全方位覆盖育人空间场域。2021年开展的“聚力创新、铸魂育人，构建思政教育新格局”思政创新、“百年初心筑梦，奋进开创未来”主题党日活动、“红色引擎激发青岛二中高质量创新发展动能”系列介绍在学习强国平台推广宣传。

（三）突出发展引领，教育创新发展进一步推进

学校保持“办学生发展需要的学校”战略定力，创造一流教育模式，打造人格健全、素质全面、终身发展的育人特色。二中教育集团创新发展、逐梦一流的力量更强劲。2020年学校获评全国新课程新教材实施国家级示范校，2021年获评山东省首批普通高中省级学科基地，学校先后荣获全国教育系统先进集体等国家级省级称号30余项。

四、经验探讨

（一）高要求强化责任担当，把握“主导权”

学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，突出政治引领、思想引领、组织引领、发展引领、价值引领，强健党的核心引领，党的工作向中心工作聚焦、为发展大局聚力，在立德树人上着眼、在培根铸魂上聚焦，用社会主义核心价值观引领人才培养，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

（二）高质量夯实育人之基，弘扬“主旋律”

系统实施“三线联动”党建育人、“四位一体”协同育人、“五维育德”思政育人三大工程，以爱国主义教育为核心、以思想政治理论课为主渠道、以学科核心素养提升为基础、以德育实践活动为载体，激发全员育人主体活力，把思想政治工作贯通育人全过程，全方位覆盖育人空间场域，形成大思政工作格局。

（三）高标准激发支部活力，锤炼“主力军”

推进示范党支部创新体系，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，提升支部组织力，激发党建活力。深化“1+X”一支部一特色一品牌创建，形成“一品、一课、一展、一日、一讲”支部特色项目，激发党员贡献度创值，永葆先进性，形成“好故事、好案例、好党课”成果。

（四）高效能推进融合发展，畅通“主渠道”

实施“融入中心+项目驱动”，推进“互联网+、主题党日+、匠心筑梦+”拓展式党建项目创新，提升工作品质，推进高质量发展。党组织立足新起点，确定新目标，党建与中心工作相融互促、同向发展、凝聚合力，实现党建工作推动学校发展的新格局。